糾正孩子對(duì)人冷淡的5種實(shí)用辦法

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  表現(xiàn):

  見人不愿意打招呼,得到別人的幫助不愿意表示感謝,對(duì)來家中做客的人不理不睬,

  危害:

  不利于正常的人際交往,容易形成沒有教養(yǎng)、缺乏責(zé)任心的人格缺陷。

  原因分析:

  孩子不愿意跟人打招呼,多數(shù)是性格問題。有的孩子性格內(nèi)向,表現(xiàn)得比較含蓄、文靜,不像外向的孩子那樣大方、熱情,給人的感覺像是不懂禮貌。這是成長(zhǎng)中的問題。改變這種狀況,需要有一個(gè)過程,切不可急于求成。

  有的孩子膽子比較小,怕羞,如果見到不大熟悉的人,或者是陌生人,心理就會(huì)產(chǎn)生一種“陌生人焦慮”,也就是產(chǎn)生不安的情緒。這時(shí),孩子自然就不愿意打招呼,表情會(huì)比較冷淡、不熱情。

  孩子與人交往的機(jī)會(huì)少,也是出現(xiàn)這種情況的原因之一?,F(xiàn)在,很多人都生活在高樓里,鄰里之間接觸交流的機(jī)會(huì)比較少。由干種種原因,孩子到外面與其他人接觸交流的機(jī)會(huì)就更少了。時(shí)間長(zhǎng)了,就導(dǎo)致他缺乏與人交往的基本經(jīng)驗(yàn)。

  孩子得到別人的幫助后不愿意表示感謝,可能是他認(rèn)為沒有必要這樣做。家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子交流,如確屬這種情況,應(yīng)該引起重視。現(xiàn)在,很多孩子成了家里的中心,受到父母、祖輩、甚至親戚朋友的百般疼愛,孩子要什么,成人就給什么;孩子讓干什么。成人就干什么,使孩子覺得自己的要求都是合理的,別人為自己所作的一切都是應(yīng)該的。長(zhǎng)期處在這樣的生活狀態(tài)下,容易滋長(zhǎng)自私心理,根本不知道感恩。對(duì)家里人是這樣,對(duì)其他人也會(huì)這樣。

  矯正方法:

  ①訓(xùn)練法:

  首先,要告訴孩子,怎樣做才是對(duì)人熱情、有禮貌。然后,再告訴他什么時(shí)候應(yīng)該說“請(qǐng)”、“您”、“謝謝”,“您好”、“對(duì)不起”等。日常生活中,要隨時(shí)指導(dǎo)他練習(xí)使用這禮貌用語。

 ?、谑鑼?dǎo)法:

  對(duì)于性格內(nèi)向的孩子,應(yīng)該多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì),讓他擴(kuò)大交往面,比如,孩子年齡相當(dāng)?shù)膸讉€(gè)家庭,可以利用假期、雙體日輪流去各家做客,或者結(jié)伴出去玩。在活動(dòng)中,要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子向性格活潑的小伙伴學(xué)習(xí)語言和行為技巧。

  對(duì)于性格內(nèi)向或膽小、怕羞的孩子,可以先要求并鼓勵(lì)他堅(jiān)持每天第一次見到家里的人、離開家、回家時(shí)主動(dòng)打招呼;再要求并指導(dǎo)他與來家中做客的親戚、朋友主動(dòng)打招呼。習(xí)慣成自然,見到不大熟悉的人,他慢慢就敢說話了。對(duì)這樣的孩子,千萬不能操之過急。要有耐心。開始時(shí),如果他實(shí)在不敢開口,可以先鼓勵(lì)和引導(dǎo)他對(duì)人笑一笑,或者是招招手,然后再引導(dǎo)他說禮貌用語。

  用多種方式培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí)。要讓孩子感受到,長(zhǎng)輩為自己做的一切,如,去幼兒園接送、做飯、洗衣、買日用品和玩具等。都付出了辛勤的勞動(dòng);幼兒園老師、醫(yī)生、炊事員等,都為自己的成長(zhǎng)付出了心血和精力。同時(shí),要鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己對(duì)這些人的感激之情。平時(shí),可以說“謝謝”、“辛苦了”;在一些特別的日子里(如,重大節(jié)日、長(zhǎng)輩或孩子的生日)??梢杂弥谱髻R卡等方式表示感謝。

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  注意針對(duì)孩子身上發(fā)生的問題,引導(dǎo)他懂得怎樣對(duì)待別人對(duì)自己的付出。比如,在公共汽車上讓座的問題,可以先讓孩子想一想,說一說。站著乘車有什么感覺,坐著乘車有什么感覺。然后,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。與孩子共同討論,使孩子認(rèn)識(shí)到,別人給自己讓座,是把舒適方便讓給了自己,理應(yīng)得到回報(bào)。這種回報(bào)最簡(jiǎn)潔也是最現(xiàn)實(shí)的方式,就是受益人說聲“謝謝”。

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  設(shè)計(jì)或收集一些有關(guān)的角色游戲,如,開商店、開飯店、小司機(jī)……讓孩子充當(dāng)不同的角色,體會(huì)和感受服務(wù)于人和被服務(wù)的人的不同感覺,學(xué)說“謝謝”、“辛苦了”等禮貌用語。

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  要給孩子做好的榜樣,平時(shí),待人要熱情、有禮貌;當(dāng)別人為自己提供方便時(shí),要主動(dòng),熱情地表達(dá)謝意;當(dāng)孩子為自己做事(如,遞鞋子、拿書報(bào)、端水、盛飯等),也要說聲“謝謝”。

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